Der findes et væld af teorier og metoder om, hvordan man vejleder, og hvad den gode vejleder er. Denne bog adskiller sig ved at fokusere på praksis og give plads til den erfaringsbaserede viden.

Det at stole på egne og andres erfaringer er lige så vigtigt som at arbejde efter bestemte modeller eller metoder, der primært er udviklet som teoretiske forklaringer, tit langt fra den praksis som kaldes faglig vejledning.

Bogens forfattere griber fat i fænomener, som de har oplevet dem - fænomener som er til stede og lever i vejledningen, både skjult og åbent. Herigennem søger de svar på: Hvad er det for fænomener? Hvordan kan de erfares og beskrives? Og hvordan kan man samarbejde om dem i vejledningen? Fænomenerne der udfoldes er: mod, tilstedeværelse, trøst, lindring, kærlighed, improvisation, selvafgrænsning, krop, ord, sprog og kvalitet.

Bogen giver hermed sin læser mulighed for at opnå større indsigt i sin egen praksis som vejleder, og den indbyder til, at man udvikler og opdager nye perspektiver i vejledningsarbejdet.

Bogen henvender sig til både nye og erfarne faglige vejledere og supervisorer. Den er skrevet med udgangspunkt i sundhedsuddannelserne og sundhedsvæsenet, men den kan også bruges af vejledere og studerende inden for andre fagområder.

De 11 kapitler er skrevet af faglige kapaciteter på hver deres felt: Bengt Karlsson, Frank Oterholt, Michael de Vibe, Gry Bruland Vråle, Hans-Harald Nome, Rolf Sundet, Bjørn Alterhaug, Karin Blix Flage, Jostein Nese, Anne-Marie Aubert og Trulte Konsmo.