Mentalisering handler om at danne mening og sammenhæng. Når vi mentaliserer, danner vi forestillinger både om andres og egne tanker, ønsker og intentioner. Denne korte og lettilgængelige e-bog bog fokuserer på, hvordan vi udvikler evnen til at mentalisere. Barnets sind udvikles og udfolder sig, når nære relationer på tilpas vis udfordrer barnets vej ud i verden, og bogen giver også et indblik i, hvilke problemer der kan opstå undervejs i denne proces, og hvilke vanskeligheder det kan skabe i barnets udviklingsproces. Vi udvikler os gennem relationer, og vi har væsentlige behov, som vi har brug for at få opfyldt. Det handler altså ikke bare om at opbygge relationer for relationernes skyld, men om at kunne tage verden til os, have det godt, blive klogere og bedre til noget, udrette noget – selv og sammen med andre. Begrebet mentalisering giver på en meningsfyldt måde en samlet beskrivelse af samspillets betydning. Det giver os en indsigt i, hvordan vi mennesker altid stræber efter mening og sammenhæng for at kunne tage hånd om livet, og det fremhæver sammenhængen mellem kropsoplevelser, følelser, forestillinger, intentioner og handlinger. Derfor er mentalisering et rigtigt godt begreb at have kendskab til og bruge, som privatperson og ikke mindst i pædagogiske sammenhænge, hvor man skal være sammen og både skal lære fra sig og tage ved lære af hinanden. Bogen henvender sig til pædagoger, lærere, socialrådgivere, studerende og andre, der er optaget af børns udvikling og læring. Sind i sigte – Udvikling af mentalisering er tidligere udgivet som en del af bogen Sind i sigte – Mentalisering for begyndere (Bog 1). Der findes i serien derudover Sind i sigte – Mentalisering i skolen (Bog 2), og begge bøger findes også som e-bøger. Udover de to bøger er der også udgivet fem selvstændige e-bøger, som rummer uddrag fra hovedbøgerne. De er velegnede til fx teamsamarbejde og undervisningsforløb. Hver bog indledes med en introduktion af bogens tema, og bagerst i bogen findes alle resuméer fra hovedbøgernes kapitler. De fem e-bøger er: Hvad er mentalisering? (Svarer til 1. del i begge bøger) Tilknytning og følelser (Svarer til 1. del, kapitel 1 + 2 i Bog 1) Udvikling af mentalisering (Svarer til 2. del, kapitel 3 i Bog 1). Mentalisering i skoleperspektiv (Svarer til 2. del i Bog 2) Mentalisering i skolepraksis (Svarer til 3. del i Bog 2).